איתור והוראה לתלמידים מצטיינים במתמטיקה

המודל של ג'וליאן סטנלי לאיתור וטיפוח הכישרון אצל ילדים מחוננים ומצטיינים במתמטיקה מבוסס על איתור בעזרת מבחנים רגילים ומבחנים המיועדים לשכבת גיל מבוגרת ולאחר מכן שיבוץ התלמידים בתכניות ייחודיות בהתאם לתוצאות האיתור. המודל מתואר בספר  Developing math talent מאת סוזן ג. אסולין ואן לופקובסקי-שופליק. איתור והערכה לצורך תכנון ההוראה התאמת התכניות לפי תוצאות האיתור אסטרטגיות העשרה והאצה הוראה למצטיינים בכיתה הטרוגנית עקרונות לבניית תכנית לימודים לתלמידים מצטיינים   איתור והערכה לצורך תכנון ההוראה התלמידים שציוניהם במבחן סטנדרטי המתאים לגילם נמצאים ב- 95% העליונים, מופנים לבחינה הראשונית. הם עוברים בחינה המיועדת לשכבת גיל מבוגרת יותר, לדוגמה EXPLORE, ACT  או SAT I. תלמידים שמקבלים … להמשיך לקרוא איתור והוראה לתלמידים מצטיינים במתמטיקה

"יצירתיות מבוססת ענן" – שימוש בלמידה מרחוק עם תיווך לפיתוח יצירתיות מדעית אצל תלמידי חט"ב. מאת נעה להב

נעה להב, MA, אוניברסיטת בר אילן. עבודה בהנחיית ד"ר דפנה עציון. נעה היא מורה למדעים בחט"ב אחד העם, פתח תקוה ומדריכת מורים במשרד החינוך היצירתיות היא אחת ממיומנויות המאה ה-21 והיא נחשבת כמקור לפיתוח כלכלי ואמצעי להתחדשות חברתית. על מנת לטפח תלמידים סקרנים, בעלי חשיבה יצירתית ואוריינות טכנולוגית, על המורה לשנות את תפקידו המסורתי מ"מספק ידע", למורה המתווך למידה. המטרה העיקרית של מחקר זה היתה לבדוק את הקשר בין "למידה מרחוק עם תיווך" ליצירתיות מדעית. הייחוד בשיטת "למידה מרחוק עם תיווך" הוא השילוב של תיאוריות ישנות ומוכחות בשיטות מודרניות. התלמידים שהשתתפו במחקר ענו על שאלון לבדיקת רמת היצירתיות המדעית. לאחר העשרה בלמידה מרחוק … להמשיך לקרוא "יצירתיות מבוססת ענן" – שימוש בלמידה מרחוק עם תיווך לפיתוח יצירתיות מדעית אצל תלמידי חט"ב. מאת נעה להב

יום למידה ופיתוח מקצועי באגף למחוננים ולמצטיינים

כחלק מפעילות המחקר והפיתוח הנעשית באגף למחוננים ולמצטיינים יתקיים מחר יום עיון לחברי הצוות. במפגש יציגו חוקרים בתחום המחוננים והמצטיינים את מחקריהם בהרצאות ובסדנאות. מנחם נדלר, מנהל האגף למחוננים ולמצטיינים יפתח את המפגש, לאחר מכן אציג בקצרה את תחומי הפעילות של המו"פ המתוארים איור לעיל. תיערך הרצאת פתיחה, שני סבבים של מעגלי מחקר בהם מדריכי האגף יפגשו את החוקרים והרצאת סיכום. ריכוז המפגש: פנינה זלצר, גילה גוטמן וגילמור קשת מטרות המפגש: לחשוף את צוות האגף למחקר עכשווי המתקיים סביבנו בנושא המחוננים והמצטיינים. לאפשר למדריכים להעלות שאלות אל מול החוקרים – שישמשו את מדריכי האגף לקראת חשיבה ומחקרים עתידיים ואת החוקרים. קידום מוטיבציה למחקרי פעולה בשטח המחוננים והמצטיינים לאפשר חשיבה אגפית על אפשרויות היישום של … להמשיך לקרוא יום למידה ופיתוח מקצועי באגף למחוננים ולמצטיינים