למרכזי העשרה השפעה חיובית על תלמידים מחוננים

  במחקר שפורסם לאחרונה נערכה מטה-אנליזה על הממצאים של 26 מחקרים (1984-2014) ונמצאה השפעה חיובית של מרכזי ההעשרה על הישגיהם הלימודיים של התלמידים ועל ההתפתחותם החברתית והרגשית. מידת התועלת הושפעה מסוג התכנית ומגיל התלמידים.  A meta-analysis of the effects of enrichment programs on gifted education. Kim Mihyeon Gifted Child Quarterly, 60(2);102-116, 2016 העשרה והאצה הן האסטרטגיות השכיחות ביותר במסגרות הלימוד ובתכניות הלימודים המיועדות למחוננים. תכניות העשרה מכוונות לקדם חשיבה מסדר גבוה ויצירתיות בתחומי דעת ולאפשר לתלמידים לחקור את נושאי הלימוד לעומק בכיתה ובפרויקטים ללימוד במכוונות עצמית. התוכן מובדל בעזרת העמקה או הרחבה במידה גדולה יותר מכפי שבדרך כלל מתאפשר והתהליך מאפשר לפתח חשיבה אינטלקטואלית ברמת מורכבות גבוהה ותוך … להמשיך לקרוא למרכזי העשרה השפעה חיובית על תלמידים מחוננים

ידיעון האגף למחוננים ולמצטיינים בנושא מחקר ופיתוח

לעיונכם יצא ידיעון האגף למחוננים ולמצטיינים המתאר את הפעילות שלנו בתחום המחקר והפיתוח. הידיעון הוכן בשיתוף עם רחל ארליך, מדריכת התקשוב של האגף. ידיעון האגף למחוננים ולמצטיינים פברואר 2016 (1) להמשיך לקרוא ידיעון האגף למחוננים ולמצטיינים בנושא מחקר ופיתוח

השפעות ארוכות טווח של כיתות מחוננים. מאת אורן דניאלי וד"ר רן שורר

אורן דניאלי: השפעות ארוכות טווח של כיתות מחוננים (בשיתוף עם דר' רן שורר) דוקטורנט בביה"ס למנהל עסקים, המחלקה לכלכלה, אוניברסיטת הארווארד, ארה"ב כיצד תוכניות המחוננים משפיעות על המשתתפים בהן? האם הן תורמות להישגים לימודיים? האם הן משפיעות על שכר התלמידים בעתיד? משפיעות על המקצוע שבו יבחרו או על האדם שאיתו יתחתנו? האם הן משפיעות שונה על תלמידים בישובים מבוססים לעומת תלמידים מהפריפריה? על השאלות האלו אנו שואפים לענות במחקר שאנו מבצעים בשיתוף עם האגף למחוננים. בסדנה נידון הקושי המתודולוגי במחקר כזה: לעולם לא נוכל לדעת מה היה קורה לתלמידים המחוננים אם לא היו בוחרים להשתתף בתוכנית. הודגם איך באמצעות ״ניסויים טבעיים״, מקרים … להמשיך לקרוא השפעות ארוכות טווח של כיתות מחוננים. מאת אורן דניאלי וד"ר רן שורר

יום למידה ופיתוח מקצועי באגף למחוננים ולמצטיינים

כחלק מפעילות המחקר והפיתוח הנעשית באגף למחוננים ולמצטיינים יתקיים מחר יום עיון לחברי הצוות. במפגש יציגו חוקרים בתחום המחוננים והמצטיינים את מחקריהם בהרצאות ובסדנאות. מנחם נדלר, מנהל האגף למחוננים ולמצטיינים יפתח את המפגש, לאחר מכן אציג בקצרה את תחומי הפעילות של המו"פ המתוארים איור לעיל. תיערך הרצאת פתיחה, שני סבבים של מעגלי מחקר בהם מדריכי האגף יפגשו את החוקרים והרצאת סיכום. ריכוז המפגש: פנינה זלצר, גילה גוטמן וגילמור קשת מטרות המפגש: לחשוף את צוות האגף למחקר עכשווי המתקיים סביבנו בנושא המחוננים והמצטיינים. לאפשר למדריכים להעלות שאלות אל מול החוקרים – שישמשו את מדריכי האגף לקראת חשיבה ומחקרים עתידיים ואת החוקרים. קידום מוטיבציה למחקרי פעולה בשטח המחוננים והמצטיינים לאפשר חשיבה אגפית על אפשרויות היישום של … להמשיך לקרוא יום למידה ופיתוח מקצועי באגף למחוננים ולמצטיינים